P
ersonnellement,
je notais les mots dans des carnets : je divisais la page en deux avec une petite règle et dans la colonne de gauche j'insérais le mot en langue étrangère et dans la colonne de droite le mot en italien, ma langue maternelle (ou vice versa). J'avais ainsi des mini listes de mots liés au même sujet :
un mini contexte qui m'aidait à les mémoriser.
Personnellement,
j'ai toujours considéré intuiles les listes de mots notés sur des carnets d'adresse en ordre alphabétique parce que lorsque vous allez revoir les mots, le contexte est perdu, les mots sont regroupés de façon arbitraire uniquement en fonction de leur lettre initiale. De plus on finit toujours par bien connaître les mots des premières lettres de l'alphabet et jamais ceux qui commencent, par exemple, par le W (et en anglais il y en a beaucoup !) parce que lorsque on étudie, on recommence toujours par la lettre A ! Nous devons également mémoriser les mots qui sont importants pour nous et qui nous intéressent, car cela nous aidera à les retenir.
Après avoir écrit les mots dans le carnet, vous devez les étudier avec constance, en couvrant une colonne avec votre main et en répétant les mots à voix haute.
Le carnet est pratique, toujours à portée de main et facile à consulter même si vous n'êtes pas chez vous.
De plus, le fait de regrouper tous les nouveaux mots aide du point de vue "psychologique" car nous savons que ce mot que nous avons maintenant sur le bout de la langue est noté dans le carnet et nous pouvons être sûrs qu'en le feuilletant attentivement nous le trouverons.
Le seul défaut du carnet est que les mots sont toujours dans le même ordre et même quand on les révise, on se saura à l’avance quel mot suivra celui qu'on est en train de prononcer à voix haute (un peu comme quand on écoute un CD, on sait quelle chanson suivra celle qui est en train de terminer). Une méthode tout aussi valable, dont j'ai vanté les mérites dans un autre article sur ce blog, est celle des
flashcards : dans ce cas, l'ordre des mots est toujours aléatoire !